CM 21 ottobre 1999, n. 249 Scuole collocate in zone a forte processo immigratorio – Applicazione artt. 5 e 29 del C.C.N.I. “Scuola” – Indicazioni operative

Prot.n. 4539

Le disposizioni contenute negli artt. 5 e 29 del Contratto Collettivo Nazionale Integrativo del 31.8.99, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 9.9.1999, prevedono l’assegnazione di specifiche risorse per l’incremento del fondo d’istituto delle scuole situate in zone a forte processo immigratorio, al fine di sostenere l’opera del personale scolastico impegnato a favorire la piena accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri e/o nomadi di recente immigrazione, con particolare riferimento ai docenti impegnati nell’insegnamento della lingua italiana.

A tale fine sono state individuate, sulla base dei dati acquisiti dal Sistema Informativo della P.I., tramite le rilevazioni statistiche relative all’anno scolastico 1998-99, le province caratterizzate da una rilevante presenza di alunni stranieri e/o nomadi iscritti nelle classi delle scuole di ogni ordine e grado, tenendo conto, in particolare, degli istituti nei quali la presenza di tali alunni è risultata pari o superiore al 10% della popolazione scolastica degli istituti stessi.

Sulla base del numero complessivo di tali istituti presenti in ciascuna provincia, si è provveduto a ripartire tra le varie province lo stanziamento complessivo di £.10.000.000.000 previsto dall’art.29 del sopracitato C.C.N.I. “Scuola”, secondo lo schema allegato alla presente circolare.

Come previsto dal citato art.29, comma 3, del C.C.N.I., i criteri e le misure di erogazione dei suddetti finanziamenti sono stati definiti d’intesa con le OO.SS. firmatarie del C.C.N.I. medesimo.

Ai fini della materiale assegnazione alle singole scuole delle risorse finanziarie attribuite a ciascuna provincia, tenuto conto delle disposizioni di cui agli artt.5 e 29 del più volte citato C.C.N.I., si individueranno le scuole alle quali attribuire i fondi in parola, tenendo conto della consistenza complessiva degli alunni stranieri e/o nomadi di recente immigrazione frequentanti le scuole stesse in percentuale pari o superiore al 10%.

In tale contesto si valuterà l’opportunità di assegnare le risorse di cui alla presente circolare anche alle scuole con una presenza di alunni stranieri e/o nomadi inferiore al 10%, ma caratterizzate da eventuali situazioni particolari o che abbiano già assunto iniziative per la progettazione e lo studio di strategie specifiche per tale finalità.

Al riguardo si ritiene opportuno che non vengano individuate, quali destinatarie dei fondi in questione, scuole che siano o saranno interessate alla realizzazione di progetti particolari per l’accoglienza ed integrazione di alunni stranieri, finanziati con fondi diversi da quelli previsti dagli artt.5 e 29 del vigente Contratto Integrativo.

L’assegnazione alle scuole delle risorse destinate ad incrementare il fondo d’istituto sarà effettuata tenendo conto del numero di personale scolastico in servizio nelle singole istituzioni e sarà prevista una cifra non inferiore a £.14.000.000; sono peraltro ammissibili variazioni in aumento di tale importo, in relazione alla necessità di un’equa distribuzione e di una piena e proficua utilizzazione dei fondi assegnati.

Sarà, infine, cura dei Provveditori, dei Sovrintendenti e degli Intendenti far pervenire alla scrivente Direzione Generale, al termine dell’anno scolastico, una relazione finale sui provvedimenti adottati e sulle modalità di utilizzo da parte delle istituzioni scolastiche dei fondi sopraindicati e sui risultati conseguiti.

C.C.N.I. – Artt. 5 e 29